Aller au contenu principal
Accueil
Pimath

Menu FR

  • 🇫🇷 Home
  • Qui suis-je
  • 🚧 Théorie et Exercices
User account menu
  • Se connecter

Fil d'Ariane

  1. Accueil

Esercizi Svolti sulle Equazioni Fratte

Profile picture for user Pimath
Par Pimath, 21 avril, 2026

Guide pour la Résolution des Équations Fractionnaires. Exercices guidés pas à pas : de la détermination du domaine à l'élimination des dénominateurs. Une collection complète pour comprendre quand une solution est acceptable ou doit être rejetée.

Exercice 1 du 20/03/2026 — niveau ★★☆☆☆

\[ \frac{1}{x} = 3 \]

Résultat

\[ x = \dfrac{1}{3} \]

Développement

Conditions d'existence

Le dénominateur ne peut être nul : \(x \neq 0\).

Idée directrice

On multiplie les deux membres par le dénominateur \(x\) afin d'éliminer la fraction.

Multiplication par \(x\)

\[ 1 = 3x \implies x = \frac{1}{3} \]

Vérification

\[ \frac{1}{1/3} = 3 \]

Résultat

\[ \boxed{x = \dfrac{1}{3}} \]

Exercice 2 du 20/03/2026 — niveau ★★☆☆☆

\[ \frac{2}{x - 1} = 4 \]

Résultat

\[ x = \dfrac{3}{2} \]

Développement

Conditions d'existence

\[ x - 1 \neq 0 \implies x \neq 1 \]

Multiplication par \((x-1)\)

\[ 2 = 4(x-1) = 4x - 4 \implies 4x = 6 \implies x = \frac{3}{2} \]

Vérification

\[ \frac{2}{\frac{3}{2}-1} = \frac{2}{\frac{1}{2}} = 4 \]

Résultat

\[ \boxed{x = \dfrac{3}{2}} \]

Exercice 3 du 20/03/2026 — niveau ★★☆☆☆

\[ \frac{x}{x - 3} = 2 \]

Résultat

\[ x = 6 \]

Développement

Conditions d'existence

\[ x \neq 3 \]

Multiplication par \((x-3)\)

\[ x = 2(x-3) = 2x - 6 \implies -x = -6 \implies x = 6 \]

Vérification

\[ \frac{6}{6-3} = \frac{6}{3} = 2 \]

Résultat

\[ \boxed{x = 6} \]

Exercice 4 du 20/03/2026 — niveau ★★☆☆☆

\[ \frac{x + 1}{x - 2} = 3 \]

Résultat

\[ x = \dfrac{7}{2} \]

Développement

Conditions d'existence

\[ x \neq 2 \]

Multiplication par \((x-2)\)

\[ x+1 = 3(x-2) = 3x-6 \implies -2x = -7 \implies x = \frac{7}{2} \]

Vérification

\[ \frac{\frac{7}{2}+1}{\frac{7}{2}-2} = \frac{\frac{9}{2}}{\frac{3}{2}} = 3 \]

Résultat

\[ \boxed{x = \dfrac{7}{2}} \]

Exercice 5 du 20/03/2026 — niveau ★★★☆☆

\[ \frac{1}{x} + \frac{1}{3} = \frac{5}{6} \]

Résultat

\[ x = 2 \]

Développement

Conditions d'existence

\[ x \neq 0 \]

Multiplication par le p.p.c.m. des dénominateurs

Le p.p.c.m. de \(x\), \(3\) et \(6\) est \(6x\). On multiplie tout par \(6x\) :

\[ 6 + 2x = 5x \implies 6 = 3x \implies x = 2 \]

Vérification

\[ \frac{1}{2} + \frac{1}{3} = \frac{3}{6}+\frac{2}{6} = \frac{5}{6} \]

Résultat

\[ \boxed{x = 2} \]

Exercice 6 du 20/03/2026 — niveau ★★★☆☆

\[ \frac{2}{x - 1} - \frac{1}{x + 1} = 0 \]

Résultat

\[ x = -3 \]

Développement

Conditions d'existence

\[ x \neq 1 \qquad x \neq -1 \]

Multiplication par le p.p.c.m. \((x-1)(x+1)\)

\[ 2(x+1) - (x-1) = 0 \implies 2x+2-x+1 = 0 \implies x+3 = 0 \implies x = -3 \]

Vérification

\[ \frac{2}{-4} - \frac{1}{-2} = -\frac{1}{2}+\frac{1}{2} = 0 \]

Résultat

\[ \boxed{x = -3} \]

Exercice 7 du 20/03/2026 — niveau ★★★☆☆

\[ \frac{3}{x} + \frac{2}{x + 2} = 2 \]

Résultat

\[ x = -\dfrac{3}{2} \quad \text{ou} \quad x = 2 \]

Développement

Conditions d'existence

\[ x \neq 0 \qquad x \neq -2 \]

Multiplication par le p.p.c.m. \(x(x+2)\)

\[ 3(x+2) + 2x = 2x(x+2) \implies 5x+6 = 2x^2+4x \implies 2x^2-x-6 = 0 \]

Discriminant et solutions

\[ \Delta = 1+48 = 49 \implies x = \frac{1\pm7}{4} \]

\(x = 2\) ou \(x = -\tfrac{3}{2}\). Les deux satisfont les c.e.

Vérification

\(x=2\) : \(\tfrac{3}{2}+\tfrac{2}{4}=\tfrac{3}{2}+\tfrac{1}{2}=2\)   \(x=-\tfrac{3}{2}\) : \(-2+\tfrac{2}{1/2}=-2+4=2\)

Résultat

\[ \boxed{x = -\dfrac{3}{2} \quad \text{ou} \quad x = 2} \]

Exercice 8 du 20/03/2026 — niveau ★★★☆☆

\[ \frac{2}{x} - \frac{3}{x + 1} = \frac{1}{x(x + 1)} \]

Résultat

\[ x = 1 \]

Développement

Conditions d'existence

\[ x \neq 0 \qquad x \neq -1 \]

Multiplication par le p.p.c.m. \(x(x+1)\)

\[ 2(x+1) - 3x = 1 \implies 2x+2-3x = 1 \implies -x+2 = 1 \implies x = 1 \]

Vérification

\[ \frac{2}{1}-\frac{3}{2} = 2-\frac{3}{2} = \frac{1}{2} \qquad \frac{1}{1\cdot2} = \frac{1}{2} \]

Résultat

\[ \boxed{x = 1} \]

Exercice 9 du 20/03/2026 — niveau ★★★☆☆

\[ \frac{1}{x - 2} + \frac{1}{x + 2} = \frac{4}{x^2 - 4} \]

Résultat

\[ \text{Aucune solution} \]

Développement

Conditions d'existence

Puisque \(x^2-4=(x-2)(x+2)\), les conditions sont :

\[ x \neq 2 \qquad x \neq -2 \]

Multiplication par le p.p.c.m. \((x-2)(x+2)\)

\[ (x+2)+(x-2) = 4 \implies 2x = 4 \implies x = 2 \]

Analyse du résultat

La valeur \(x=2\) est exclue par les conditions d'existence : il s'agit d'une solution étrangère introduite lors de l'élimination des dénominateurs.

Résultat

\[ \boxed{\text{Équation impossible — aucune solution}} \]

Exercice 10 du 20/03/2026 — niveau ★★★☆☆

\[ \frac{3x - 1}{x + 2} = \frac{x + 1}{x - 2} \]

Résultat

\[ x = 0 \quad \text{ou} \quad x = 5 \]

Développement

Conditions d'existence

\[ x \neq -2 \qquad x \neq 2 \]

Produit en croix

\[ (3x-1)(x-2) = (x+1)(x+2) \]

\[ 3x^2-7x+2 = x^2+3x+2 \implies 2x^2-10x = 0 \implies 2x(x-5) = 0 \]

Solutions

\(x=0\) ou \(x=5\). Les deux satisfont les c.e.

Vérification

\(x=0\) : \(\tfrac{-1}{2}=\tfrac{1}{-2}=-\tfrac{1}{2}\)   \(x=5\) : \(\tfrac{14}{7}=2\) et \(\tfrac{6}{3}=2\)

Résultat

\[ \boxed{x = 0 \quad \text{ou} \quad x = 5} \]

Exercice 11 du 20/03/2026 — niveau ★★★★☆

\[ \frac{x}{x - 2} + \frac{2}{x + 1} = 1 \]

Résultat

\[ x = \dfrac{1}{2} \]

Développement

Conditions d'existence

\[ x \neq 2 \qquad x \neq -1 \]

Multiplication par le p.p.c.m. \((x-2)(x+1)\)

\[ x(x+1) + 2(x-2) = (x-2)(x+1) \]

\[ x^2+x+2x-4 = x^2-x-2 \]

\[ 3x-4 = -x-2 \implies 4x = 2 \implies x = \frac{1}{2} \]

Vérification

\[ \frac{1/2}{-3/2}+\frac{2}{3/2} = -\frac{1}{3}+\frac{4}{3} = 1 \]

Résultat

\[ \boxed{x = \dfrac{1}{2}} \]

Exercice 12 du 20/03/2026 — niveau ★★★★☆

\[ \frac{3}{x + 1} - \frac{2}{x - 2} = \frac{1}{x^2 - x - 2} \]

Résultat

\[ x = 9 \]

Développement

Conditions d'existence

Puisque \(x^2-x-2=(x+1)(x-2)\), les conditions sont :

\[ x \neq -1 \qquad x \neq 2 \]

Multiplication par le p.p.c.m. \((x+1)(x-2)\)

\[ 3(x-2) - 2(x+1) = 1 \implies 3x-6-2x-2 = 1 \implies x-8 = 1 \implies x = 9 \]

Vérification

\[ \frac{3}{10}-\frac{2}{7} = \frac{21-20}{70} = \frac{1}{70} \qquad \frac{1}{81-9-2} = \frac{1}{70} \]

Résultat

\[ \boxed{x = 9} \]

Exercice 13 du 20/03/2026 — niveau ★★★★☆

\[ \frac{2}{x - 1} + \frac{3}{x + 2} = \frac{5}{x^2 + x - 2} \]

Résultat

\[ x = \dfrac{4}{5} \]

Développement

Conditions d'existence

Puisque \(x^2+x-2=(x-1)(x+2)\), les conditions sont :

\[ x \neq 1 \qquad x \neq -2 \]

Multiplication par le p.p.c.m. \((x-1)(x+2)\)

\[ 2(x+2) + 3(x-1) = 5 \implies 2x+4+3x-3 = 5 \implies 5x+1 = 5 \implies x = \frac{4}{5} \]

Vérification

\[ \frac{2}{-1/5}+\frac{3}{14/5} = -10+\frac{15}{14} = \frac{-140+15}{14} = -\frac{125}{14} \]

\[ \frac{5}{\frac{16}{25}+\frac{4}{5}-2} = \frac{5}{-14/25} = -\frac{125}{14} \]

Résultat

\[ \boxed{x = \dfrac{4}{5}} \]

Exercice 14 du 20/03/2026 — niveau ★★★★☆

\[ \frac{x}{x - 2} - \frac{4}{x^2 - 4} = \frac{1}{x + 2} \]

Résultat

\[ x = 1 \]

Développement

Conditions d'existence

Puisque \(x^2-4=(x-2)(x+2)\), les conditions sont :

\[ x \neq 2 \qquad x \neq -2 \]

Multiplication par le p.p.c.m. \((x-2)(x+2)\)

\[ x(x+2)-4 = (x-2) \]

\[ x^2+2x-4 = x-2 \implies x^2+x-2 = 0 \implies (x+2)(x-1) = 0 \]

Vérification et élimination

\(x=-2\) : exclu par les c.e., éliminé.

\(x=1\) : \(\tfrac{1}{-1}-\tfrac{4}{-3}=-1+\tfrac{4}{3}=\tfrac{1}{3}\) et \(\tfrac{1}{3}\) ✓

Résultat

\[ \boxed{x = 1} \]

Exercice 15 du 20/03/2026 — niveau ★★★★☆

\[ \frac{x + 2}{x - 1} + \frac{x - 2}{x + 1} = 4 \]

Résultat

\[ x = 2 \quad \text{ou} \quad x = -2 \]

Développement

Conditions d'existence

\[ x \neq 1 \qquad x \neq -1 \]

Multiplication par le p.p.c.m. \((x-1)(x+1)\)

\[ (x+2)(x+1)+(x-2)(x-1) = 4(x^2-1) \]

\[ (x^2+3x+2)+(x^2-3x+2) = 4x^2-4 \]

\[ 2x^2+4 = 4x^2-4 \implies 2x^2 = 8 \implies x^2 = 4 \implies x = \pm2 \]

Vérification

\(x=2\) : \(\tfrac{4}{1}+\tfrac{0}{3}=4\)   \(x=-2\) : \(\tfrac{0}{-3}+\tfrac{-4}{-1}=0+4=4\)

Résultat

\[ \boxed{x = 2 \quad \text{ou} \quad x = -2} \]

Exercice 16 du 20/03/2026 — niveau ★★★★☆

\[ \frac{x + 2}{x + 1} - \frac{x}{x - 1} = \frac{4}{x^2 - 1} \]

Résultat

\[ \text{Aucune solution} \]

Développement

Conditions d'existence

Puisque \(x^2-1=(x+1)(x-1)\), les conditions sont :

\[ x \neq -1 \qquad x \neq 1 \]

Multiplication par le p.p.c.m. \((x+1)(x-1)\)

\[ (x+2)(x-1) - x(x+1) = 4 \]

\[ (x^2+x-2)-(x^2+x) = 4 \implies -2 = 4 \]

Analyse du résultat

On obtient une contradiction numérique : l'équation est impossible pour toute valeur de \(x\) et n'admet aucune solution.

Résultat

\[ \boxed{\text{Équation impossible — aucune solution}} \]

Exercice 17 du 20/03/2026 — niveau ★★★★★

\[ \frac{3}{x - 2} - \frac{2}{x + 1} = \frac{5}{x^2 - x - 2} \]

Résultat

\[ x = -2 \]

Développement

Conditions d'existence

Puisque \(x^2-x-2=(x-2)(x+1)\), les conditions sont :

\[ x \neq 2 \qquad x \neq -1 \]

Multiplication par le p.p.c.m. \((x-2)(x+1)\)

\[ 3(x+1)-2(x-2) = 5 \implies 3x+3-2x+4 = 5 \implies x+7 = 5 \implies x = -2 \]

Vérification

\[ \frac{3}{-4}-\frac{2}{-1} = -\frac{3}{4}+2 = \frac{5}{4} \qquad \frac{5}{4+2-2} = \frac{5}{4} \]

Résultat

\[ \boxed{x = -2} \]

Exercice 18 du 20/03/2026 — niveau ★★★★★

\[ \frac{x}{x - 1} - \frac{1}{x + 2} = \frac{x^2 + 5}{x^2 + x - 2} \]

Résultat

\[ x = 4 \]

Développement

Conditions d'existence

Puisque \(x^2+x-2=(x-1)(x+2)\), les conditions sont :

\[ x \neq 1 \qquad x \neq -2 \]

Multiplication par le p.p.c.m. \((x-1)(x+2)\)

\[ x(x+2)-(x-1) = x^2+5 \]

\[ x^2+2x-x+1 = x^2+5 \implies x+1 = 5 \implies x = 4 \]

Vérification

\[ \frac{4}{3}-\frac{1}{6} = \frac{8}{6}-\frac{1}{6} = \frac{7}{6} \qquad \frac{21}{18} = \frac{7}{6} \]

Résultat

\[ \boxed{x = 4} \]

Exercice 19 du 20/03/2026 — niveau ★★★★★

\[ \frac{x + 1}{x - 1} + \frac{x - 1}{x + 1} = \frac{10}{3} \]

Résultat

\[ x = 2 \quad \text{ou} \quad x = -2 \]

Développement

Conditions d'existence

\[ x \neq 1 \qquad x \neq -1 \]

Substitution \(t = \dfrac{x+1}{x-1}\)

On remarque que \(\dfrac{x-1}{x+1} = \dfrac{1}{t}\). L'équation devient :

\[ t + \frac{1}{t} = \frac{10}{3} \implies 3t^2-10t+3 = 0 \implies (3t-1)(t-3) = 0 \]

Cas \(t = 3\)

\[ \frac{x+1}{x-1} = 3 \implies x+1 = 3x-3 \implies x = 2 \]

Cas \(t = \frac{1}{3}\)

\[ \frac{x+1}{x-1} = \frac{1}{3} \implies 3x+3 = x-1 \implies x = -2 \]

Vérification

\(x=2\) : \(3+\tfrac{1}{3}=\tfrac{10}{3}\)   \(x=-2\) : \(\tfrac{-1}{-3}+\tfrac{-3}{-1}=\tfrac{1}{3}+3=\tfrac{10}{3}\)

Résultat

\[ \boxed{x = 2 \quad \text{ou} \quad x = -2} \]

Exercice 20 du 20/03/2026 — niveau ★★★★★

\[ \frac{1}{x - 1} + \frac{1}{x + 1} = \frac{2}{x^2 - 1} + 1 \]

Résultat

\[ \text{Aucune solution} \]

Développement

Conditions d'existence

Puisque \(x^2-1=(x-1)(x+1)\), les conditions sont :

\[ x \neq 1 \qquad x \neq -1 \]

Multiplication par le p.p.c.m. \((x-1)(x+1)\)

\[ (x+1)+(x-1) = 2+(x^2-1) \implies 2x = x^2+1 \implies x^2-2x+1 = 0 \implies (x-1)^2 = 0 \]

Analyse du résultat

La seule solution algébrique serait \(x=1\), mais elle est exclue par les conditions d'existence. Il s'agit d'une solution étrangère : l'équation n'admet aucune solution.

Résultat

\[ \boxed{\text{Équation impossible — aucune solution}} \]


Soutenez-nous avec un Like:
Ou, partagez :

Tags

  • Algèbre

Soutenez-nous avec un Like:
Ou, partagez :

Copyright © 2026 | Pimath | All Rights Reserved